পরীকà§à¦·à¦¾à¦° দিন যত ঘনিয়ে আসে ততই টেনশন বেড়ে যায় অনেক অà¦à¦¿à¦à¦¾à¦¬à¦•ের। ছেলেমেয়েদের পড়ালেখা করাতে বà§à¦¯à¦°à§à¦¥ অà¦à¦¿à¦à¦¾à¦¬à¦•রা চিনà§à¦¤à¦¿à¦¤ হয়ে পড়েছেন। ছোট বাচà§à¦šà¦¾à¦¦à§‡à¦° শিকà§à¦·à¦¾à¦° জনà§à¦¯ মানসিকà¦à¦¾à¦¬à§‡ পà§à¦°à¦¸à§à¦¤à§à¦¤ করা খà§à¦¬à¦‡ চà§à¦¯à¦¾à¦²à§‡à¦žà§à¦œà¦¿à¦‚ কাজ।পরীকà§à¦·à¦¾ ঘনিয়ে à¦à¦²à§‡ যে কোনও অà¦à¦¿à¦à¦¾à¦¬à¦•ের চাপে পড়া সà§à¦¬à¦¾à¦à¦¾à¦¬à¦¿à¦•।
আপনার সনà§à¦¤à¦¾à¦¨à¦“ যদি পড়াশà§à¦¨à¦¾ à¦à¦¡à¦¼à¦¿à¦¯à¦¼à§‡ চলে à¦à¦¬à¦‚ পড়াশোনার সময় অজà§à¦¹à¦¾à¦¤ দেখাতে শà§à¦°à§ করে, তাহলে কিছৠটিপস আপনার জনà§à¦¯ খà§à¦¬à¦‡ উপকারী হতে পারে। à¦à¦‡ পদà§à¦§à¦¤à¦¿à¦—à§à¦²à¦¿ অবলমà§à¦¬à¦¨ করে, আপনি কিছৠসময়ের মধà§à¦¯à§‡ আপনার সনà§à¦¤à¦¾à¦¨à§‡à¦° মধà§à¦¯à§‡ পারà§à¦¥à¦•à§à¦¯ দেখতে সকà§à¦·à¦® হবেন।
শিশà§à¦¦à§‡à¦° জনà§à¦¯ করà§à¦¨ à¦à¦‡ ৫টি কাজ
সনà§à¦¤à¦¾à¦¨à§‡à¦° পà§à¦°à¦šà§‡à¦·à§à¦Ÿà¦¾à¦° পà§à¦°à¦¶à¦‚সা করà§à¦¨ - আপনার সনà§à¦¤à¦¾à¦¨ যদি অলà§à¦ª সময়ের জনà§à¦¯à¦“ পড়াশোনা করতে বসে তবে তার পà§à¦°à¦¶à¦‚সা করà§à¦¨à¥¤ তাকে বà§à¦à¦¤à§‡ দিন যে তার পড়া সবাইকে খà§à¦¬ খà§à¦¶à¦¿ করে। তার কà§à¦·à§à¦¦à§à¦° পà§à¦°à¦šà§‡à¦·à§à¦Ÿà¦¾à¦•ে আনà§à¦¤à¦°à¦¿à¦•à¦à¦¾à¦¬à§‡ পà§à¦°à¦¶à¦‚সা করà§à¦¨à¥¤ তাকে বকাবকি না করে, তাকে বà§à¦à¦¿à¦¯à¦¼à§‡ তার হোম ওয়ারà§à¦• করতে সাহাযà§à¦¯ করà§à¦¨à¥¤
যোগবà§à¦¯à¦¾à¦¯à¦¼à¦¾à¦® à¦à¦¬à¦‚ বà§à¦¯à¦¾à¦¯à¦¼à¦¾à¦® - বেশিরà¦à¦¾à¦— শিশৠপড়াশোনার সময় মনোযোগ দেয় না। শিশà§à¦° à¦à¦•াগà§à¦°à¦¤à¦¾ বাড়াতে তাকে নিয়মিত বà§à¦¯à¦¾à¦¯à¦¼à¦¾à¦® করান à¦à¦¬à¦‚ যোগবà§à¦¯à¦¾à¦¯à¦¼à¦¾à¦® শেখান। à¦à¦Ÿà¦¿ তাকে পড়াশোনার সময় তার à¦à¦•াগà§à¦°à¦¤à¦¾ বাড়াতে সাহাযà§à¦¯ করবে।
অনà§à¦¯ শিশà§à¦¦à§‡à¦° সাথে তà§à¦²à¦¨à¦¾ করবেন না- অনেক বাবা-মায়েরই তাদের শিশà§à¦¦à§‡à¦° অনà§à¦¯à§‡à¦° শিশà§à¦¦à§‡à¦° সাথে তà§à¦²à¦¨à¦¾ করার অà¦à§à¦¯à¦¾à¦¸ থাকে। à¦à¦Ÿà¦¿ শিশà§à¦•ে বিষণà§à¦£ করে তà§à¦²à¦¤à§‡ পারে। à¦à¦° পাশাপাশি তাদের মধà§à¦¯à§‡ উতà§à¦¤à§‡à¦œà¦¨à¦¾à¦“ তৈরি হতে পারে। তাই শিশà§à¦¦à§‡à¦° সামনে ঠধরনের à¦à§à¦² করা থেকে বিরত থাকà§à¦¨à¥¤
মারধর করে শেখাবেন না- বেশিরà¦à¦¾à¦— বাড়িতেই শিশà§à¦•ে শেখানোর জনà§à¦¯ মারধর করা হয়। মারধরের à¦à¦¯à¦¼à§‡ শিশà§à¦Ÿà¦¿ পড়ালেখা করতে বসে, কিনà§à¦¤à§ তাতে তার আগà§à¦°à¦¹ হয় না à¦à¦¬à¦‚ সে কিছà§à¦‡ শেখে না। মারধরের কারণে অনেক শিশৠসমà§à¦ªà§‚রà§à¦£à¦à¦¾à¦¬à§‡ পড়াশোনার ইচà§à¦›à¦¾ হারিয়ে ফেলে। শিশà§à¦°à¦¾à¦“ জেদি হতে পারে, সেজনà§à¦¯ শিশà§à¦•ে মারধর করে শেখাতে বাধà§à¦¯ না করে শেখার পরিবেশ তৈরি করà§à¦¨à¥¤
তাদের অনà§à¦¯ শিশà§à¦¦à§‡à¦° সাথে পড়াশà§à¦¨à¦¾ করান - অনেক শিশৠà¦à¦•া পড়াশà§à¦¨à¦¾ করতে পছনà§à¦¦ করে না, কিনà§à¦¤à§ যদি তাদের à¦à¦¾à¦‡ বা বনà§à¦§à§ তাদের সাথে পড়াশোনা করে তাহলে পড়ে।